sexta-feira, 4 de abril de 2008
Uma problemática importante
Numa altura em que o tema da violência nas escolas se torna notícia de abertura dos telejornais, são importantes as iniciativas que nos levam a reflectir sobre a forma como as praxes são encaradas pelos estudantes (caloiros e veteranos). Que limites para as praxes? Como pode uma iniciativa deste género, suportada pelas TIC, contribuir para a formação dos nossos jovens?
quarta-feira, 5 de março de 2008
Que comecem os trabalhos...
A crítica quer falada quer escrita...fica desde já livremente consentida...
Por isso mesmo e, como uma das mentoras deste espaço e também deste projecto, deixarei uma mensagem...
Por vivermos numa sociedade em que cada vez mais são priveligiadas as experiências e os conhecimentos adquiridos nos mais diversos contextos das nossas vidas... Numa sociedade da informação e da comunicação dita actual, em que toda a informação está à simples "distância de um click"... Devemos então, não só repensar os métodos de ensino e educação, mas também as estratégias de integração e motivação para a educação...
Por isso mesmo e, como uma das mentoras deste espaço e também deste projecto, deixarei uma mensagem...
Por vivermos numa sociedade em que cada vez mais são priveligiadas as experiências e os conhecimentos adquiridos nos mais diversos contextos das nossas vidas... Numa sociedade da informação e da comunicação dita actual, em que toda a informação está à simples "distância de um click"... Devemos então, não só repensar os métodos de ensino e educação, mas também as estratégias de integração e motivação para a educação...
A criação de um Projecto como o GOP, por ser um projecto inovador e aberto à comunidade académica pressupõe a adesão e o envolvimento de toda a população estudantil, por forma a que estes, num verdadeiro espírto de integração, conjuguem esforços no sentido da melhoria da qualidade de vida e bem estar dos alunos que iniciam uma nova fase das suas vidas, a entrada na vida académica. Fazendo com que este percurso se torne mais fácil de percorrer...
Posto isto... que avance o GOP!!!
Apresentação do Projecto GOP
Introdução
A transição para o ensino superior implica não só lidar com situações novas, mas com todo um contexto e meio envolvente diferente e que nem sempre corresponde ao esperado. Implica também conhecer novos professores, novos conteúdos programáticos, métodos de ensino, ritmos de estudo e novos métodos de avaliação. Esta fase exige também uma integração em novos grupos de pares, a vivência da intimidade e sexualidade e, por vezes é o primeiro afastamento da família.
Como tal, todas estas situações funcionam como que desafios para os novos alunos que muitas vezes necessitam de algum apoio para superarem o impacto da entrada no Ensino Superior e promover o seu bem-estar
GOP - Gabinete de Orientação à Praxe
Por defendermos uma praxe segura e integradora, surgiu a ideia da criação de um Gabinete de Orientação à Praxe—GOP.
Este tem como objectivos para além da integração dos novos alunos no meio académico, delimitar a aplicação dos costumes /hábitos universitários.
O GOP é constituído por um aluno representante de cada curso, por um psicólogo, por um elemento do Conselho Pedagógico da ESEB e pelos elementos da Associação de Estudantes do Ano vigente, sendo o responsável pelo funcionamento do mesmo o Psicólogo Interino.
- Geral:
Orientar a implementação de uma praxe responsável e organizada - Específicos:
Promover a integração dos novos alunos no meio académico;
Delimitar as práticas académicas;
Metodologias
- Interacção directa entre:
- Caloiros
- Veteranos
- GOP
- Corpo Docente
- Criação de dinâmicas alternativas
Destinatários:
- Caloiros
- Família / Amigos dos caloiros
- População em geral
- Comunidade educativa
O GOP apela à população em geral para a colaboração neste processo de adaptação dos novos alunos.
Para uma Praxe DIGNA, INTEGRADORA e SEGURA - GOP.
segunda-feira, 11 de fevereiro de 2008
Um comentáriozinho às vossas questões
Na primeira questão acho que não está, pelo menos em termos de mentalidades e a nossa realidade nisso é muito dura, as pessoas ainda têm receio de explorar as propriedades de um telémovel mais sofisticado ou de mexer num computador. Penso que lá chegaremos, mas não para já.
A vossa segunda questão dá que falar, principalmente numa era em que se fala tanto em "apertar o cinto" e em que o material informático ainda não está assim tão acessivel (em termos financeiros).
Na terceira pergunta, sabemos à partida que a evolução informática é constante, que tanto o software como o hardware evoluieme são substituidos a uma velocidade espantosa e considerando o que hoje em dia se passa é muito dificil qualquer entidade acompanhar esta evolução.
Bjinhos
Ana Clérigo
A vossa segunda questão dá que falar, principalmente numa era em que se fala tanto em "apertar o cinto" e em que o material informático ainda não está assim tão acessivel (em termos financeiros).
Na terceira pergunta, sabemos à partida que a evolução informática é constante, que tanto o software como o hardware evoluieme são substituidos a uma velocidade espantosa e considerando o que hoje em dia se passa é muito dificil qualquer entidade acompanhar esta evolução.
Bjinhos
Ana Clérigo
sábado, 9 de fevereiro de 2008
Educação a distância para a formação ao longo da vida na sociedade do conhecimento
Questões problemáticas:
1-Até que ponto a educação formal está preparada para receber o apoio das TIC?
2- Será que todas as entidades públicas receberão o financiamento necessário para implementar as TIC?
3- Será que os investimentos conseguem acompanhar o ritmo frenético da sociedade?
1-Até que ponto a educação formal está preparada para receber o apoio das TIC?
2- Será que todas as entidades públicas receberão o financiamento necessário para implementar as TIC?
3- Será que os investimentos conseguem acompanhar o ritmo frenético da sociedade?
membros do grupo nº 2
Esperança Marques- esperancamarques@gmail.com
Maria Cristina Fernandes- mcristinafernandes@iol.pt
Susana Caçoila- sucacoila@gmail.com
Sofia Martins- sofmart@gmail.com
Maria Cristina Fernandes- mcristinafernandes@iol.pt
Susana Caçoila- sucacoila@gmail.com
Sofia Martins- sofmart@gmail.com
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